•☆ 鳳 凰 小 姐 ☆•

三歲對了，一輩子就對了

文章來源https://www.facebook.com/pages/%E8%A6%AA%E5%AD%90%E4%BA%92%E5%8B%95%E5%AD%B8%E7%BF%92fb/1374942089447183

自我意識越強烈的孩子反抗性越強
很多媽媽在網上求助，因為他的孩子三歲了。聰明可愛但是性子很急。
做什麼事情只要沒達到他的目的就大發脾氣。和大人唱反調。
這位媽媽的遭遇不是偶然，很多三歲的寶寶媽媽都有相同的苦惱。

孩子出現強烈的反抗，這不僅不是壞事，
而且對孩子的心理和人格發展是有很大的積極作用。

美國心理學家利伯特曾做過這樣的實驗，
在三到五歲的孩子裡，各挑選一百名反抗強烈跟不強烈的孩子進行追蹤調查，
結果是，反抗強烈的孩子中80%以上的人，在生活上自主獨立，解決問題能力強。
另外不反抗強烈的孩子80%以上都比較依賴跟平庸。

根據利伯特的觀點，兒童二到三四歲之間，正是對自我懷疑與羞怯的心理和社會危機。
很多事情開始不願意接受大人的支配和控制
我不要或是我就要，其實是一種自我意識地表達跟企圖獨立自主探索。

孩子在獨立行動中感到愉快成功，相對的會形成自信。
反之可能對其能力感到懷疑羞怯，產生自卑的心裡。

用什麼樣的心待對待反抗性強的孩子
我們應該要以身作則，切記不要發脾氣。

父母是孩子的榜樣，很多時候孩子的壞脾氣是由爸爸媽媽那裡學來的。
我們要從心裡接受，反抗性越強的孩子，自主意識越強，
千萬不要以暴制暴的方式對付孩子，如果這樣孩子就不能學會正確的處理自己的情緒，
反之，他會用攻擊的方式來表達自己的意願，這是非常危險的。

我們要無條件的尊重孩子。
如果想要孩子怎麼做，就用商量的口氣讓他做出選擇。

例如他想要買這包你覺得不好的油炸零食，
聰明的你應該要趕快拿起旁邊兩包自然食材的零食，
問他，你覺得這包綠色的小可愛餅乾好？還是是這串紅通通有小朋友在上面的薯條。
如果這家店的食品你覺得都不健康，
那就跟他說
寶貝，我覺得上次我們去有一家賣奶粉的藥局裡面，上面有像有米奇的圖案那包更好對不對？
我們要不要趕快趕過去？
先讓他離開那邊，帶她去另一家你覺得更好的店，給他去選擇。

對於反抗強烈的孩子，我們要有足夠的耐心。
先讓自己冷靜下來，不要急躁。
即使孩子做出超過我們耐心的事情，
我們要先無條件地接受孩子，
然後想辦法引導孩子。
更不能故意騙他離開，就忘記你要帶她去另一家的約定，
孩子會記住你的承諾，會變得不再相信，並且更強烈反抗。

孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事！
很多家長對於孩子的不聽話，常常為了一件小事就哭鬧一兩個小時，
堅持要父母妥協才罷休，非常頭疼。

有一個叫星星的小孩，它含著淚到幼兒園，原因就是他想帶藍色的帽子，但媽媽要他帶紅色的。
這位老師說：大人可能天氣或是搭配問題想得很周全，但卻忽略了孩子的感受。

了解孩子為什麼要堅持自己的想法！
孩子在兩三歲進入第一階段的反抗期，
其實孩子不是沒理由的反抗，他們是在堅持自己的主張。
只要我們仔細觀察就會發現，
孩子在小事情上，要自己穿鞋，自己吃飯的時候，
語言表達能力強的孩子會說，我自己穿鞋、我自己吃飯、我要自己拿，
反之，語言表達能力不好的孩子，只會說 不要、或是自己做。

由於他們的語言發展不完善，只能用喜怒哀樂來表達。
要尊重跟認知三歲的孩子也是有主張跟想法的。

有專家說：中國的家庭是有雙重標準的。
大人堅持自己的觀點，叫做有主見跟有個性。
小孩堅持自己的想法時，叫做不聽話跟任性。
當大人生氣了，可以打罵孩子。
當小孩生氣了，可能會被大人打罵一頓。

有個美國著名的主持人訪問一個小孩，他問孩子，你長大想做什麼？
孩子告訴他，我長大要做飛機駕駛員。
他再問孩子，如果你開到一半，發現飛機上的引擎都不動的時候你怎麼辦？
孩子想了一下跟他說，我會請乘客戴好安全帶，然後我會掛上我的降落傘跳下去。
當現場的觀眾笑得東倒西歪的時候，主持人發現孩子兩行淚奪筐而出，
於是他問孩子，你為什麼要這麼做？
孩子真實的想法透露出：我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來的！
所以我們要有耐心地聽完孩子的想法，平和地聽他用他僅有的語言能力，去表達他的想法，
不要急著罵孩子、打孩子、或是斥責孩子。

例子上述的藍色帽子，
如果不是原則上的問題，我們就可以尊重孩子。
當孩子自我需求得到滿足，
就能產生自信，對周遭的一切發表自己的想法跟意見。
這樣我們就能培養出一個有主見，獨立性強的孩子。

誇獎是世上最美的語言！

教育孩子的最大秘密在於相信孩子和引導孩子，
首先要學會誇獎孩子，沒有誇獎。就沒有教育。

三歲的剛剛長得胖胖的，說話晚還會結巴。同學都叫她笨笨，
於是他越來越不說話，也越來越退縮。

三歲的衣衣是個愛哭的小女孩，幼兒園的同學都叫他愛哭鬼，
後來衣衣再說什麼也不願上幼兒園。
媽媽心想，孩子怎麼變得那麼脆弱？
了解孩子為什麼會退縮、為什麼脆弱？

三歲的孩子是自我意識的成形階段，
這會引響她未來的生活、學習、事業、婚姻、家庭等社會發展，
如果不及時的協助他、引導他，這對自我意識萌芽的孩子非常不利。
日本有個專家研究發表，孩子經常受到父母誇獎的未來成就，比沒被父母誇獎的小孩成就，前者高於後者五倍。

如何誇獎孩子才恰當？
誇獎也是有負面的引響，不能籠統地說，你好棒！你真聰明！
要說：你好聰明，擺好了筷子，拿了碗，拉好了凳子，盡你的能力做好所有的事，媽媽好開心！
或是：你好聰明，畫了那麼漂亮的圖，構想很好，下回我們用更多的色彩，會更美麗。
除了誇獎，還要指出為了努力方向。
誇獎要注意時間，只誇第一次。
例如：下班回來孩子幫我們拿好了拖鞋, 要告訴他，寶貝你好棒，謝謝你幫爸爸拿拖鞋. 以後孩子再拿拖鞋，你只要看著他跟他說謝謝就可以了。
因為孩子有強烈的內在動機，過多的誇獎反而會削弱了他們的內在動機。

誇獎孩子
要誇具體不誇表面
要誇過程不誇結果
要誇努力不誇聰明
要誇事實不誇人格

聰明的大人，你學會恰如其分的誇獎了嗎？